Начальная школа "Классики"
инновационный образовательный проект
Школы имени А.М. Горчакова
Начальная школа "Классики"
инновационный образовательный проект
Школы имени А.М. Горчакова
Мы ещё маленькие, поэтому и наши классы - классики.
В нашей школе мы много играем, поэтому ее имя ассоциируется с популярной детской игрой.
Классик - образец для подражания; такими же образцовыми учениками хотим стать и мы.
Как и в классиках, мы "играем" по всем понятным правилам.
Кто мы?
Вместе с учителями и родителями мы создаем событийно-игровую образовательную среду, в которой:
- разовьется устойчивый познавательный интерес ребенка;
- ученик научится самостоятельно учиться с удовольствием;
- сформируются ключевые навыки для успешного обучения в основной школе.
Идея
Развитие личности
Все наши усилия нацелены на развитие творческого, интеллектуального и нравственного потенциала ребенка, педагогов и родителей.
Ценности
Сотрудничество
Сообщества детей, учителей и родителей придают школе устойчивость, в основе этих сообществ должны лежать принципы взаимоуважения, взаимопонимания и взаимопомощи.
Общая польза
Мы вместе создаем новую школу, поэтому ценим в участниках нашего проекта личную инициативу, трудолюбие и готовность к созиданию, нацеленные на позитивное изменение окружающего мира.
В основе нашей образовательной программы - система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, которая существует более 60 лет, проверена временем и завоевала признание экспертного сообщества.
Главные плюсы системы развивающего обучения:
работа с зоной ближайшего развития: последовательное выполнение в сотрудничестве со взрослым все более сложных задач обеспечивает интеллектуальный и личностный рост ученика;

ребенок - активный субъект учения; цель его работы на уроке - совместно с одноклассниками создать новое для себя знание, а не получить его в готовом виде;

формирующее оценивание: критерии оценки вырабатываются учителем совместно с детьми, что позволяет развивать навык адекватной самооценки.
Образовательная программа
Кто мы?
Вместе с учителями и родителями мы создаем событийно-игровую образовательную среду, в которой:
- разовьется устойчивый познавательный интерес ребенка;
- ученик научится самостоятельно учиться с удовольствием;
- сформируются ключевые навыки для успешного обучения в основной школе.
Идея
Развитие личности
Все наши усилия нацелены на развитие творческого, интеллектуального и нравственного потенциала ребенка, педагогов и родителей.
Ценности
Сотрудничество
Сообщества детей, учителей и родителей придают школе устойчивость, в основе этих сообществ должны лежать принципы взаимоуважения, взаимопонимания и взаимопомощи.
Общая польза
Мы вместе создаем новую школу, поэтому ценим в участниках нашего проекта личную инициативу, трудолюбие и готовность к созиданию, нацеленные на позитивное изменение окружающего мира.
В основе нашей образовательной программы - система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова, которая существует более 60 лет, проверена временем и завоевала признание экспертного сообщества.
Главные плюсы системы развивающего обучения:
работа с зоной ближайшего развития: последовательное выполнение в сотрудничестве со взрослым все более сложных задач обеспечивает интеллектуальный и личностный рост ученика;

ребенок - активный субъект учения; цель его работы на уроке - совместно с одноклассниками создать новое для себя знание, а не получить его в готовом виде;

формирующее оценивание: критерии оценки вырабатываются учителем совместно с детьми, что позволяет развивать навык адекватной самооценки.
Образовательная программа
Наши особенности
Школа полного дня
Наши мастерские
Работа учителей в ансамбле
Школа полного дня
Расписание 1 класса
9:30 - 10:00
10:00 - 10:35
10:35 - 10:50
10:50 - 11:25
11:25 - 11:45
11:45 - 12:15
12:15 - 12:50
12:50 - 13:00
13:00 - 13:35
13:40 - 14:10
14:15 - 15:00
15:00 - 18:00
Завтрак
Первый урок
Игровая перемена
Второй урок
Второй завтрак
Прогулка
Третий урок
Перемена
Четвертый урок
Обед
Прогулка
Мастерские, проекты, события
Разнообразие мастерских дает возможность развития детского интереса в разных областях.
Иностранный
язык
Музыкальные
инструменты
Я художник
Футбол
Шахматы
Очумелые ручки
Театр
Этикет
Астрономия
Хор
Танцы
Робото-
техника
Наши мастерские

- делить класс на группы;
- эффективнее работать с детьми, которые осваивают материал в разном темпе;
- активно использовать разные форматы: парной и групповой работы, проектной, игровой и творческой деятельности



- сопровождает учеников при прохождении ими
индивидуальных образовательных маршрутов
- наблюдает за детьми на уроках, в играх, во время прогулки, кружков;
- проводит индивидуальные занятия по развитию памяти, внимательности и самостоятельности.
Работа учителей в ансамбле позволяет:
Тьютор:
Content Oriented Web
Make great presentations, longreads, and landing pages, as well as photo stories, blogs, lookbooks, and all other kinds of content oriented projects.
Наши преимущества
Наша Школа расположена в уютном, экологически чистом и безопасном уголке Павловска - на даче А. П. Брюллова. Мы создаем сообщество, все участники которого разделяют общие ценности образованности, ответственности, нравственности и объединены одной целью - дать самое лучшее образование ребенку.
Образовательная среда
Игры, перемены на открытом воздухе, прогулки, образовательные события, экскурсии - все это является важными составляющими учебного процесса, гармонично дополняющими уроки. Именно в этих форматах у ребят есть полноценная возможность осваивать окружающий мир, общаться друг с другом, творить.
Разнообразие форматов обучения
У каждого ученика Школы есть свой индивидуальный учебный план.
В него входят уроки, дополнительные занятия, кружки и творческие проекты. Учебный план составляется совместно с родителями для каждого ученика и при необходимости корректируется во время обучения ребенка в Школе.
Персонализация обучения
Наши учителя
Светлана Фиревич
Учитель начальной школы
Анна Лашкова
Учитель изобразительного искусства
Ольга Пожидаева
Учитель словесности
Александр Кузьмин
Директор Школы
Анатолий Яруничев
Учитель спорта
Валентин Воронов
Учитель ТРИЗ
Борис Неупокоев
Учитель Петербурговедения
Ирина Павлова
Педагог дополнительного образования
Тимофей Илюшин
Руководитель театральной студии
Подготовительные курсы
Подготовка к 1 классу
- Счет
- Чтение
- Рисование
- Развивающие игры
- Постановка руки к письму
Звоните и записывайтесь!
Занятия по субботам с 10:00 до 12:30
Школа имени А.М. Горчакова
Павловск, ул. Елизаветинская, д. 4
Тел: +7 911 223-04-86 - Александр Кузьмин

Родители проходят собеседование с директором и педагогами Школы
Шаг 1
Ребенок посещает подготовительные курсы.

Шаг 2
Абитуриент проходит пробные вступительные испытания в начале февраля года поступления.
Шаг 3
Абитуриент проходит основные вступительные испытания в начале апреля года поступления.

Шаг 4
Семья принимает решение о поступлении в школу и заключает договор.
Шаг 5
Поступление в школу
Старт
Успех
Часто задаваемые вопросы
Принимаются ли в Школу девочки?
Да, в начальной школе “Классики" учатся мальчики и девочки. У мальчиков в дальнейшем
есть возможность поступить в 5 класс Школы имени А.М. Горчакова.
Какова наполняемость класса?
В классе учится до 20 человек. На уроках английского языка, изобразительного искусства, технологии класс делится на группы.
Задаются ли домашние задания?
Да, домашние занятия задаются (кроме 1 класса), но они выполняются в школе после прогулки.
Если у ребят возникают затруднения, они могут обратиться с вопросом к педагогу.
Обязательно ли учиться полный день?
Не обязательно, но желательно. Во второй половине дня ребята учатся самостоятельно выполнять домашние задания
(этот навык им пригодится в основной школе), развивают свои интересы, посещая кружки, учатся общаться в коллективе,
участвуя в проектах и образовательных событиях.
Принимаются ли в Школу девочки?
Да, в начальной школе “Классики" учатся мальчики и девочки. У мальчиков в дальнейшем
есть возможность поступить в 5 класс Школы имени А.М. Горчакова.
Какова наполняемость класса?
В классе учится до 20 человек. На уроках английского языка, изобразительно искусства, технологии класс делится на группы.
Задаются ли домашние задания?
Да, домашние занятия задаются (кроме 1 класса), но они выполняются в школе после прогулки.
Если у ребят возникают затруднения, они могут обратиться с вопросом к педагогу.
Обязательно ли учиться полный день?
Не обязательно, но желательно. Во второй половине дня ребята учатся самостоятельно выполнять домашние задания
(этот навык им пригодится в основной школе), развивают свои интересы, посещая кружки, учатся общаться в коллективе,
участвуя в проектах и образовательных событиях.
Санкт-Петербург, Павловск, ул. Елизаветинская, д. 4
Официальный сайт
Школы имени А.М. Горчакова


Почта: gorchakovklassiki@gmail.com
Телефон: +7 (812) 465-18-18
+7 911 223-04-86 Александр Кузьмин
+7 911 989-11-12 Дмитрий Баичкин
Наши контакты
Реквизиты школы
разработка сайтов